为艺术教育合伙人的精神世界点赞
近年来，蕃茄田艺术在全国遍地开花，推动艺术教育事业蓬勃发展。一批有志于推广儿童艺术创新教育的人士，他们以深厚的教育情怀、国际化的教育视野，大力普及蕃茄田艺术的教育理念、教学模式及特色课程，不仅引领了儿童艺术教育的发展方向，成就了自己的教育梦想，更为中国千千万万的家庭和孩子，开启了一片创新教育的新天地。
细数蕃茄田艺术教育合伙人育人及创业点滴，不忘初心，互勉共励。
加入蕃茄田艺术之前，方瑜在国际一线奢侈品品牌Prada的中国区总部，从事五年的奢侈品管理。
在方瑜成为一名母亲之后，她离开自己的舒适区，选择了教育——这份爱的事业。
方瑜希望给她的孩子以及这个城市的孩子们一份礼物，一份可以让孩子们受益终身的礼物。
文 / Alice
一名合格的教育投资人，最重要的是对孩子的爱和拥有一份教育的情怀。
一个成功的教育机构，应该具备优质的教育产品，成熟的管理和运营模式，一群爱孩子的教师团队。
——方瑜（蕃茄田艺术天津投资人）
Q：从奢侈品行业转型涉足教育事业，为什么会选择蕃茄田艺术？
方瑜：我是通过网络了解蕃茄田艺术的，在看到蕃茄田艺术官网的第一时间，被它童趣的形象所吸引，之前在Prada品牌的工作经历使我对品牌形象非常挑剔，但是很高兴，我遇到了蕃茄田艺术——这个属于我们中国的优秀艺术教育品牌。
在后期深入蕃茄田艺术总部参观学习之后，更加坚定了我最初的想法，总部对于投资人的支持和培训是系统且专业的，这些给我十足的信心。
尤其是蕃茄田艺术对于课程的严谨，不曾停息地执着探索和创新，是其他品牌无法企及的。
在签订投资意向合同之后，创办初期，准备工作非常复杂且繁琐，对于我这个创业0经验的小白，从选址、招聘、人员培训到市场运营，全都是挑战，幸好有蕃茄田艺术总部强大的支持和培训，所有的板块都有对应的部门和人员进行专业的指导，来自全国的创业伙伴们也非常热心的给予我帮助和建议。
我很幸运，在事业的转型期，遇到了蕃茄田艺术。
（方瑜和蕃茄田艺术天津团队）
Q：第一次做投资人和校长，面临的最大的挑战是什么？
方瑜：第一次做校长面临的挑战特别多，最大的挑战是自己的心态。
从一名高级白领转变成创业者，我的身份和心态都会有变化，幸好，蕃茄田艺术总部除了提供业务板块的培训之外，特别在我们的心态上做了很好的引导和疏通。
作为投资人和校长，每一年总部都有相对应的培训，根据我们所处的阶段不同，总部安排了不同的培训课程，每当在我遇到瓶颈的时候，都会给我指点迷津。
今年是我加入蕃茄田艺术的第四年，我的提升和变化非常大，从创业小白，到运营6家蕃茄田艺术校区，非常感谢蕃茄田艺术这个平台给予我的成长，特别感激所有帮助过我的伙伴们。
（方瑜参加2017年蕃茄田艺术商会）
Q：这些年，在接触蕃茄田艺术后的过程中最大的收获是什么？
方瑜：我在蕃茄田艺术收获的太多太多，有个人的成长、自我价值的实现、认识一群爱教育的小伙伴，最大的收获应该是孩子的喜爱和家长的信任。
在一次蕃茄田艺术天津校区的活动中，有一个小女孩问我，蕃茄田艺术能陪我长大吗？我说当然能，我们会一直陪着你。
在我们天津校区，有的小朋友即便是生病发烧了也会跟妈妈说我要来蕃茄田艺术，不舍得错过任何一节艺术课程。
还有的小朋友只要妈妈告诉他要去蕃茄田艺术上课了，便会立刻从床上爬起来……
听妈妈们跟我讲孩子的成长，孩子的观察更细致了，开始变得更自信了，画面越来越丰富了……所有这些都是我工作的动力。
从2015年1月，我把第一家蕃茄田艺术带到了天津市区，到现在一共开设了6家校区，我可以骄傲地说，我让更多天津的孩子们接触到了最优质的艺术教育。
未来三年，我还会继续在天津开设更多的校区，让孩子们在家门口就能找到蕃茄田艺术的身影。
（方瑜在蕃茄田艺术2017年年终庆典活动现场）
Q：从教学管理的角度，蕃茄田艺术总部提供了什么样的支持？
方瑜：蕃茄田艺术总部向我们提供的支持太多了，所有部门的系统培训全都是总部提供的。
蕃茄田艺术教学板块的培训非常系统，我们在当地聘请的艺术专业老师需要经过总部的考核，三年内至少接受四次封闭培训。
除此之外还有每月两次的视频备课会议，教学成果监督等等。
从对教案的理解、授课方式到最后作品的呈现都会得到总部的辅导，最大化保证蕃茄田艺术的课程品质。
（方瑜参加2018年蕃茄田艺术商会）
Q：你认为，蕃茄田艺术的课堂想带给孩子和家长怎样的视觉与内心体验？
方瑜：蕃茄田艺术的课程并不是单一的技法教授过程，而是更加注重孩子综合素养的提升。
对于孩子来说，他在课上学习感受、专注观察、独立思考、不畏惧挫折、自信地表达自我，每节课都能掌握多个生活人文的知识点以及艺术方法的积累，每一件作品都是孩子成长的印记。
对于家长来说，我们可以更多地了解孩子的内心，总是被他们的天马行空所惊喜。
（蕃茄田艺术百场大型讲座天津站）
我家里已经积累了儿子的两百余件在蕃茄田艺术创作的作品，从三岁的涂鸦，到五岁的画作，他记得每一幅作品的故事。
有一节课讲的是宝宝在妈妈的肚子里长大，他画的是他在我的肚子里打沙包，还带着红色的拳击手套。我很惊讶他怎么会如此了解自己，的确，他在我肚子里的时候没少打我。
有的小朋友在回家后都会给家人分享他自己今天的作品，甚至扮演蕃茄田艺术的老师给爸爸妈妈爷爷奶奶上课。
除了能力的培养，我们还希望艺术能够成为爸爸妈妈和孩子生活中共同的话题，成为亲子沟通的桥梁。
蕃茄田艺术课程对于孩子的吸引力是极大的，课程开发真正做到了从孩子的角度去设计的艺术课程，关注孩子这个主体，拒绝把成人艺术儿童化。
爸爸妈妈常说孩子越来越喜欢艺术创作了，我们欣喜的看到，经过一段时间在蕃茄田艺术的学习，孩子找到了艺术的乐趣，找到了自信。
（蕃茄田艺术天津校区举办“复活节活动”）
Q：你认为蕃茄田艺术究竟能带给幼升小的孩子什么？
方瑜：幼升小目前在各个城市都是家长关注的大事件，我们到底该如何帮助孩子迎战幼升小？我想我们可以结合目前我国提倡素质教育的新方向来思考。
从过往看，奥数、英语，到现在考核孩子的基本素养，比如表现是否大方自信，团队协作意识，专注能力等等，而这些综合素养都是蕃茄田艺术的课程给予孩子带来的提升。
比如蕃茄田艺术课程的分享环节，锻炼孩子的公众表达能力、语言组织能力，蕃茄田艺术课程的创作过程培养孩子的专注能力、抗挫能力，蕃茄田艺术的集创课程中，培养孩子的沟通及团队协作能力等等。
（蕃茄田艺术学员在2018年CAA创作奖天津站活动现场）
而整套蕃茄田艺术的创造力思维系统的养成对于孩子的自信心、自我观点的提炼与阐述能够帮助孩子一生，不仅仅是幼升小。
欣赏美是未来的孩子需要具备的基本素养，会审美很重要。
著名的雕塑家罗丹曾说过，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
愿我们的孩子们都能看到生活中的真善美。
（蕃茄田艺术学员在2018年CAA创作奖天津站活动现场）
教育是一份长期的事业，对于蕃茄田艺术，方瑜说，她希望通过她以及所有伙伴的努力去影响更多的孩子，真正培养出中国孩子的创造力。
对于孩子来说真正重要的不是学习成绩、不是你知道什么，而是你能用你的所知创造什么。每一个孩子都必须掌握的唯一重要的技能，是创造新知识，并运用新知识去解决问题。所有成功的创新者，都掌握了这样一项本领。
方瑜相信，“创造力”是孩子特有的“超能力”，值得珍惜与培育。而艺术课程，可以激发孩子的创造力！
选准优质的教育产品，采用成熟的管理和运营模式，带着一群爱孩子的教师团队，同时，对孩子始终抱着一份深沉的爱，对教育始终秉持一份坚守的情怀，这就是方瑜——蕃茄田艺术天津投资人。
蕃茄田艺术天津校区学员
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